從朗潤(rùn)園到岳麓書院:北大《曾國(guó)藩管理方略》課程側(cè)記(圖
“合安利勉而為學(xué),通天地人之謂才。”來(lái)到湘江之畔,北大國(guó)發(fā)院EMBA2018級(jí)學(xué)員們不禁豪情滿懷。金戈鐵馬中,湘軍的整嚴(yán)與勇猛從何而來(lái)?岳麓書院里,大儒朱熹與張栻的會(huì)講,可仍振聾發(fā)聵?富厚堂內(nèi),曾氏家族何以綿延八代、個(gè)個(gè)精英?歷史不再是凝固的。當(dāng)你與歷史深情對(duì)視,歷史就生動(dòng)起來(lái),成為現(xiàn)實(shí)的一部分。 無(wú)論是馬陵之戰(zhàn)、孟良崮戰(zhàn)役蘊(yùn)含的“孫子兵法”,還是毛澤東指揮四渡赤水的“機(jī)動(dòng)靈活”;無(wú)論是絲綢路上漢唐盛世的雄渾開闊,還是岳麓書院、富厚堂里的書生意氣,北大國(guó)發(fā)院宮玉振教授都在以歷史的眼光審視領(lǐng)導(dǎo)力,以現(xiàn)
2019-01-26













