華東師范大學(xué)博士研究生培養(yǎng)工作規(guī)定
(2023年修訂）
第一章 總則
第一條 為規(guī)范博士研究生（以下簡稱“博士生”)的培養(yǎng)與管理工作，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位 條例》《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》及《華東師范大學(xué)章程》《華東師范大學(xué)卓越育人綱要》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本規(guī)定。
笫二條 博士生培養(yǎng)與管理工作實(shí)行學(xué)校、學(xué)部（院、系）（以下簡稱“院系”)二級管理，由學(xué)校、院系（學(xué)科）、導(dǎo)師（導(dǎo)師組）按照本規(guī)定分工合作完成。
第三條 本規(guī)定適用于學(xué)校所有博士生培養(yǎng)工作的管理。各院系應(yīng)依照本規(guī)定制定所在學(xué)科博士生培養(yǎng)要求，做好博士生培養(yǎng)工作。
不同學(xué)科可根據(jù)自身特點(diǎn)，實(shí)行研究型、復(fù)合型和應(yīng)用型分類培養(yǎng)，形成各具特色的培養(yǎng)模式。學(xué)校鼓勵(lì)、支持和推動(dòng)不同學(xué)科之間的交叉培養(yǎng)、院系與科研院所之間的合作培養(yǎng)以及海內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)。
專業(yè)學(xué)位博士生的培養(yǎng)工作根據(jù)相關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會的規(guī)定，并參照本規(guī)定及學(xué)校有關(guān)要求執(zhí)行。
第二章 培養(yǎng)目標(biāo)
笫四條博士生教育是最高層次的學(xué)歷教育。博士生培養(yǎng)應(yīng)依托高水平的學(xué)術(shù)研究工作，將博士生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要求如下：
（一）掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的基本理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；愛國守法，誠信公正，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，身心健康，具有家國情懷和使命感。
（二）掌握本學(xué)科領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，同時(shí)掌握一定的相關(guān)學(xué)科知識，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)領(lǐng)域取得創(chuàng)造性成果。
（三）熟練掌握至少一門外語，具有運(yùn)用外語開展學(xué)術(shù)研究和國際學(xué)術(shù)交流的能力。
第三章 學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式
第五條 普通招考博士研究生（以下簡稱 “普博生” )基本學(xué)習(xí)年限為4年，碩博連讀研究生（以下簡稱“碩博連讀生” )基本學(xué)習(xí)年限為5至6年，本科直博研究生（以下簡稱“直博生” )基本學(xué)習(xí)年限為5年。
普博生最長學(xué)習(xí)年限（含休學(xué)）不超過6年，碩博連讀生、 直博生最長學(xué)習(xí)年限（含休學(xué)）不超過7年。
第六條 實(shí)行博士生培養(yǎng)彈性學(xué)制，鼓勵(lì)院系在學(xué)術(shù)型碩士生中實(shí)行博士生預(yù)備制，建立有效的考核與分流機(jī)制，經(jīng)過1至3年的培養(yǎng)與考察，擇優(yōu)錄取為博士生。
完善本科教育與研究生教育的銜接，多措并舉，吸引校內(nèi)外優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生直接攻讀博士學(xué)位。
鼓勵(lì)達(dá)到本學(xué)科培養(yǎng)方案要求的博士生，經(jīng)導(dǎo)師同意后，申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
第七條 博士生的培養(yǎng)工作實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，由導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)和導(dǎo)師組共同培養(yǎng)相結(jié)合。根據(jù)培養(yǎng)需要，導(dǎo)師組可由跨學(xué)科、 跨專業(yè)的專家組成。
博士生通過課程學(xué)習(xí)、參與課題研究等方式，系統(tǒng)掌握所在學(xué)科領(lǐng)域的理論、方法與技術(shù)，提高分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力。
第四章 培養(yǎng)方案與培養(yǎng)計(jì)劃
第八條 各院系應(yīng)根據(jù)本規(guī)定及學(xué)校其他相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，制定所在學(xué)科的博士生培養(yǎng)方案，可提出更高的培養(yǎng)要求。
博士生培養(yǎng)方案按一級學(xué)科統(tǒng)一培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，以此作為博士生培養(yǎng)的主要依據(jù)。特殊情況下，可按二級學(xué)科制定。
第九條 博士生培養(yǎng)方案包括：培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式、主要研究方向、課程設(shè)置與學(xué)分要求，年度報(bào)告、資格考試、開題報(bào)告、中期考核和預(yù)答辯等培養(yǎng)環(huán)節(jié)考核要求，學(xué)術(shù)活動(dòng)和科研訓(xùn)練、科研成果、學(xué)位論文要求，以及基本文獻(xiàn)閱讀書目等。
笫十條 培養(yǎng)方案經(jīng)所在學(xué)科（或?qū)W部）學(xué)位評定分委員會（以下簡稱 “分委會” )討論通過、學(xué)位點(diǎn)責(zé)任教授和分委會主席簽字確認(rèn)， 報(bào)研究生院審核、備案后實(shí)施。
培養(yǎng)方案確定后，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。培養(yǎng)方案中的必修課程或培養(yǎng)要求的調(diào)整，需經(jīng)學(xué)位點(diǎn)貴任教授和分委會批準(zhǔn)，報(bào)研究生院審核、備案。專業(yè)選修課程由院系根據(jù)培養(yǎng)需要自主管理。
博士生應(yīng)修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的最低學(xué)分，通過各培養(yǎng)環(huán)節(jié)考核，方可進(jìn)入學(xué)位論文答辯環(huán)節(jié)。
第十一條 培養(yǎng)計(jì)劃是導(dǎo)師指導(dǎo)博士生學(xué)習(xí)、 開展研究工作的依據(jù)，也是對博士生畢業(yè)及學(xué)位授予審查的依據(jù)。
在新生入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)，博士生應(yīng)在導(dǎo)師和導(dǎo)師組指導(dǎo)下，按照本規(guī)定和所在學(xué)科培養(yǎng)方案，結(jié)合個(gè)人情況，制定培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃經(jīng)導(dǎo)師和院系負(fù)責(zé)人審定后，交所在院系存檔，并嚴(yán)格執(zhí)行。
因客觀情況變化而確需調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃的，應(yīng)在每學(xué)期選課期間，由博士生提出申請，經(jīng)導(dǎo)師和院系負(fù)貴人審定后，由所在院系研究生工作秘書修訂并備案。
學(xué)科交叉培養(yǎng)博士生的培養(yǎng)計(jì)劃在學(xué)位課程基本符合所在學(xué)科培養(yǎng)方案的前提下，可根據(jù)需要增加其他學(xué)科的課程和培養(yǎng)環(huán)節(jié)，經(jīng)所在分委會認(rèn)定后執(zhí)行。
笫十二條博士生培養(yǎng)方案中的課程主要由學(xué)位公共課程、學(xué)位基礎(chǔ)課程、學(xué)位專業(yè)課程和跨學(xué)科／跨專業(yè)課程四個(gè)模塊組成。除學(xué)位公共課程外，總學(xué)分及其他各模塊學(xué)分在不低于學(xué)校最低學(xué)分要求的前提下，由分委會結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，對培養(yǎng)方案的課程學(xué)習(xí)要求做出具體規(guī)定。
笫十三條 學(xué)位課程與學(xué)分要求
（一）學(xué)位公共課程（含公共必修課程、 公共選修課程）
1、 學(xué)位公共必修課程（不少于5學(xué)分）
(1) 思想政治理論課， 包括：
《中國馬克思主義與當(dāng)代》 (2 學(xué)分，普博生、 直博生必修）；
《新時(shí)代中國特色社會主義理論與實(shí)踐》 (2學(xué)分，所有碩博連讀生必修）、《馬克思主義與社會科學(xué)方法論》(1學(xué)分，文科碩博連讀生必修）、《自然辯證法概論》(1學(xué)分，理工科碩博連讀生必修）；
(2) 第一外國語 (2學(xué)分， 所有博士生必修） ；
(3)研究倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范類課程(1學(xué)分，所有博士生必修）：
修讀方式有兩種，一是修讀研究生院開設(shè)的《學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)倫理》 課程或各院系開設(shè)的相關(guān)課程；二是自學(xué)為主，網(wǎng)上考核。
港澳臺博士生可免修學(xué)位公共必修課《中國馬克思主義與當(dāng)代》，由研究生院安排修讀其他課程。
國際留學(xué)博士生可免修學(xué)位公共必修課《中國馬克思主義與當(dāng)代》、第一外國語，代之以修讀《中國概況》或《中國文明導(dǎo)論》和漢語課程等有關(guān)課程。
2、學(xué)位公共選修課程
學(xué)位公共選修課程主要包括研究方法類、人文素養(yǎng)類、科學(xué)素養(yǎng)類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類和教師教育類等課程。直博生、碩博連讀生一般需選修2學(xué)分，也可由跨一級學(xué)科課程的學(xué)分沖抵。
（二）學(xué)位基礎(chǔ)課程
學(xué)位基礎(chǔ)課為學(xué)位必修課程，鼓勵(lì)以一級學(xué)科開設(shè)。
（三）學(xué)位專業(yè)課程
學(xué)位專業(yè)課程包括專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程，一般以二級學(xué)科開設(shè)。
（四）跨學(xué)科／跨專業(yè)課程
需要選修2學(xué)分的跨學(xué)科／跨專業(yè)課程。
表1：博士生培養(yǎng)方案課程學(xué)分基本要求
笫十四條 非學(xué)位課程
非學(xué)位課程是博士生選修培養(yǎng)方案要求以外的其他課程，所得學(xué)分記為非學(xué)位課程學(xué)分。跨學(xué)科的博士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下補(bǔ)修本學(xué)科碩士或本科專業(yè)的有關(guān)課程，所得學(xué)分記為非學(xué)位課程學(xué)分，不計(jì)入總學(xué)分。
第十五條 博士生課程的修讀、考核、成績、補(bǔ)修、緩考等要求，按照《華東師范大學(xué)研究生課程學(xué)習(xí)和成績管理規(guī)定》執(zhí)行。
第六章 培養(yǎng)環(huán)節(jié)與考核分流
第十六條 培養(yǎng)環(huán)節(jié)考核是博士生培養(yǎng)過程管理的重要抓手，也是保證培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。各院系應(yīng)加強(qiáng)和規(guī)范培養(yǎng)環(huán) 節(jié)考核管理，制定考核方案，明確考核內(nèi)容，公布實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格分流退出機(jī)制，分流比例由各院系自行確定，主動(dòng)分流的名額不計(jì)入流失。
笫十七條 年度報(bào)告
年度報(bào)告由各院系統(tǒng)一組織。博士生根據(jù)院系年度報(bào)告實(shí)施細(xì)則，每學(xué)年末（中期考核當(dāng)學(xué)年除外）匯報(bào)本學(xué)年的學(xué)習(xí)、科研進(jìn)展。年度報(bào)告考核成績?nèi)鐚?shí)記載。
笫十八條 資格考試
資格考試是博士生完成課程學(xué)習(xí)、修滿規(guī)定學(xué)分后，正式進(jìn)入學(xué)位論文研究工作前的綜合性考試。重點(diǎn)考查掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專門知識的情況，以及綜合運(yùn)用學(xué)科知識分析和解決問題、開展創(chuàng)新性研究工作的能力。
資格考試由院系統(tǒng)一組織。各院系應(yīng)成立資格考試委員會，資格考試委員會由至少5名博士生導(dǎo)師或具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成，設(shè)主任1名，另聘請資格考試秧書1名，具體負(fù)責(zé)資格考試工作。可按一級學(xué)科或二級學(xué)科進(jìn)行，采取綜合考試 與面試相結(jié)合的方式考核。
普博生應(yīng)在第三學(xué)期完成資格考試；碩博連讀生 （取得博士生學(xué)籍后）可在第一學(xué)期進(jìn)行資格考試，最遲應(yīng)在第三學(xué)期完成；直博生可在第三學(xué)期進(jìn)行資格考試， 最遲應(yīng)在第五學(xué)期完成。因特殊情況未能按時(shí)參加者，經(jīng)院系批準(zhǔn)后， 報(bào)研究生院備案。
資格考試的結(jié)果分為通過、不通過。通過資格考試的博士生， 方可進(jìn)行論文開題第一次未通過者，根據(jù)院系安排參加第二次資格考試。第二次未通過者（含主動(dòng)放棄者），普博生按肆業(yè)處理；直博生、碩博連讀生可申請轉(zhuǎn)為同專業(yè)碩士生培養(yǎng)。
第十九條 開題報(bào)告
開題報(bào)告是博士生確定學(xué)位論文選題、開展研究計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。開題內(nèi)容應(yīng)包括文獻(xiàn)綜述、選題背景及其意義、研究內(nèi)容、工作特色及難點(diǎn)、預(yù)期成果及創(chuàng)新點(diǎn)等。普博生、碩博連讀生（取得博士生學(xué)籍后）應(yīng)在第四學(xué)期結(jié)束前完成博士學(xué)位論文開題，直博生應(yīng)在第六學(xué)期結(jié)束前完成論文開題。
開題報(bào)告由院系統(tǒng)一組織，具體時(shí)間由導(dǎo)師和院系確定，至少在二級學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行。開題報(bào)告考核小組成員不少于3名，其中具有博士生指導(dǎo)資格的專家不少于2名，副高職稱的專家需有博士學(xué)位。學(xué)科交叉培養(yǎng)的博士生開題報(bào)告考核小組應(yīng)包 含相關(guān)學(xué)科的專家。
開題報(bào)告的結(jié)果分為通過、不通過。未通過者，可在3個(gè)月后申請進(jìn)行第二次開題。第二次未通過者，普博生按肆業(yè)處理；直博生、碩博連讀生可申請轉(zhuǎn)為同專業(yè)碩士生培養(yǎng)。
研究過程中，如論文選題出現(xiàn)重大變動(dòng)的，應(yīng)重新組織開題。自開題報(bào)告通過至申請論文預(yù)答辯原則上不少于1年。
第二十條 科研訓(xùn)練與學(xué)術(shù)活動(dòng)
導(dǎo)師或?qū)熃M是博士生科研訓(xùn)練的主要指導(dǎo)者。博士生在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下，通過獨(dú)立開展科研或參加導(dǎo)師的科研課題等方式，提高科學(xué)研究、學(xué)術(shù)創(chuàng)新、學(xué)術(shù)鑒別、學(xué)術(shù)交流等能力，最終達(dá)到獨(dú)立進(jìn)行科研工作的目的。
學(xué)術(shù)活動(dòng)包括各類學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座和學(xué)科竟賽等。各院系按照所在學(xué)科的培養(yǎng)方案和實(shí)施細(xì)則組織考核，鼓勵(lì)有條件的院系和博士生通過參加國際會議、國外訪學(xué)等各種途徑，積極開展國際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
第二十一條 中期考核
中期考核旨在按照學(xué)科培養(yǎng)方案和個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的要求，對博士生的學(xué)業(yè)進(jìn)展情況進(jìn)行全面檢查。
普博生、碩博連讀生（取得博士生學(xué)籍后）應(yīng)在第四學(xué)期結(jié)束前完成中期考核，直博生應(yīng)在第六學(xué)期結(jié)束前完成中期考核。
中期考核主要包括課程修讀、年度報(bào)告、資格考試、開題報(bào)告、學(xué)術(shù)活動(dòng)等完成情況。以上各環(huán)節(jié)考核通過者，中期考核通過，否則為不通過。中期考核通過者，方可申請論文預(yù)答辯。未通過者，可根據(jù)院系安排申請進(jìn)行第二次考核第二次未通過者，普博生視情況桉肆業(yè)或結(jié)業(yè)處理；直博生、碩博連讀生可申請轉(zhuǎn)為同專業(yè)碩士生培養(yǎng)。
笫二十二條 論文預(yù)答辯
博士生須在學(xué)位論文評閱盲審前1個(gè)月通過預(yù)答辯。
預(yù)答辯由至少3名或5名具有高級職稱的同行專家（副高職稱的專家需有博士學(xué)位）組成預(yù)答辯小組，設(shè)組長1名，博士生導(dǎo)師可為預(yù)答辯小組成員；另聘請預(yù)答辯秘書1名，具體負(fù)責(zé)預(yù)答辯工作。
論文預(yù)答辯結(jié)果分為：合格、基本合格和不合格。預(yù)答辯合格者，以及基本合格但修改后經(jīng)導(dǎo)師同意者，可進(jìn)入評閱盲審等后續(xù)環(huán)節(jié)。預(yù)答辯不合格者，須根據(jù)預(yù)答辯小組意見，全面修改論文，經(jīng)導(dǎo)師審閱同意后，重新進(jìn)行預(yù)答辯。兩次預(yù)答辯的間隔時(shí)間不少于3個(gè)月。
除上述情況外，出現(xiàn)以下情況之一者，須再次進(jìn)行預(yù)答辯：
（一）評閱、盲審出現(xiàn)異議者（復(fù)議通過者除外）；
（二）答辯未通過者；
（三）學(xué)位分委會審議未通過者；
（四）校學(xué)位評定委員會審議未通過者。
笫二十三條 創(chuàng)新成果審核
學(xué)校對科研成果發(fā)表不作統(tǒng)一要求，各院系以世界一流大學(xué)建設(shè)所需和卓越人才標(biāo)準(zhǔn)要求，制定符合本學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)的多元化創(chuàng)新科研成果要求。博士生科研成果應(yīng)達(dá)到本學(xué)科培養(yǎng)方案規(guī)定的要求，經(jīng)院系審核通過后，方可申請學(xué)位。
笫二十四條 分流退出
暢通博轉(zhuǎn)碩的通遞，除在資格考試、開題報(bào)告、中期考核、預(yù)答辯等環(huán)節(jié)，直博生、碩博連讀生可申請轉(zhuǎn)碩外，在其他時(shí)段，若博士學(xué)業(yè)進(jìn)展不暢，也可申請轉(zhuǎn)碩。
轉(zhuǎn)碩流程為：本人申請，經(jīng)導(dǎo)師、院系同意后簽報(bào)研究生院，研究生院審批通過后，轉(zhuǎn)為同專業(yè)的碩士生培養(yǎng)。博轉(zhuǎn)碩的研究 生應(yīng)在1年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。
笫二十五條 加強(qiáng)培養(yǎng)過程信息化管理。各院系應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成培養(yǎng)環(huán)節(jié)考核工作。各環(huán)節(jié)考核過程須在培養(yǎng)系統(tǒng)中及時(shí)記錄，研究生院將組織研究生教學(xué)督導(dǎo)或相關(guān)人員進(jìn)行抽檢，如發(fā)現(xiàn)考核不規(guī)范或存在問題，將組織調(diào)查并予以處理。
笫二十六條 對各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核結(jié)果有異議的博士生，可在接到考核結(jié)果之日起10日內(nèi)，向所在院系提出書面申訴，由院系組織專家組復(fù)議，復(fù)議結(jié)果上報(bào)研究生院。
第七章 學(xué)位論文
笫二十七條 學(xué)位論文是衡量研究生學(xué)術(shù)水平的主要標(biāo)志。博士生應(yīng)在導(dǎo)師和導(dǎo)師組的指導(dǎo)下，進(jìn)行學(xué)位論文相關(guān)的科學(xué)研究，獨(dú)立完成論文撰寫。
第二十八條 博士生學(xué)位論文的基本要求、評閱、盲審、答辯，以及學(xué)位申請、學(xué)位評議與授予，按照《華東師范大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
笫二十九條 攻讀哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)及藝術(shù)學(xué)等門類的留學(xué)博士生，學(xué)位論文一般用漢語撰寫和答辯；攻讀其他門類的留學(xué)博士生，學(xué)位論文可用漢語、英語或法語撰寫和答辯，但必須有詳細(xì)的中文摘要。全英文授課項(xiàng)目的留學(xué)博士生，其學(xué)位論文可以用英文撰寫。
第八章 附則
笫三十條 本規(guī)定由研究生院負(fù)責(zé)解釋。
笫三十一條 本規(guī)定自2024級博士生開始施行。
【專業(yè)學(xué)位】
《專業(yè)學(xué)位類別（領(lǐng)域）博士、碩士學(xué)位基本要求》
（2020年4月更新）
來源｜華東師范大學(xué)研究生院，侵權(quán)立刪
